三つに絞って発表させていただきます。

テーマは学ぶこと、理解すること。
二番、当たり前。三番、結局は人、というテーマでございます。

一つ目の学ぶこと、理解することというところですが、これは講義での学びを通じて、気づいたことなんですけれども、講義に出てくる単語ですとか、考え方の中には今までの経験の中でなんとなく聞いたことがあるものや遭遇したことがあるものが結構多かったのですけれども、それらを経験値として生かせていたのかなというと、答えはノーだったということに気づいた。つまり、理解していなかったんだと自分では気づきました。講義の中で、それを活字として、勉学として表現してもらって、自分の中で理屈として腑におちて、それをさらにケーススタディで確かめ算をしていただいた。それで理解ができたと実感しております。よく知っていても生かせなければ意味がないと言われますが、この理解があって初めて活用できるものだと改めて気づいた次第でございます。

二番、当たり前。次に人の考え方ということなんですが、環境も文化も違う社会の中で成長してきた人ですので、意見が異なるのは当たり前だと。ただ、今までは自分が人のために良かれと思って、この人はこう考えるかなといろいろ推測をしたことで反発を受けることはなかったのですが、今回は癖があったのか、利害関係もあまりない人たちということで、かつみなさんプライドを持ってきている。非常に意見がぶつかった。一致しない。こんなに意見は合わないものなんだなと感じた次第でございます。と言いながら、これはかなりいい経験で、ここにありますとおり、自分の当たり前はチームの当たり前じゃないよと。チームの当たり前と思って作ったプレゼンはローツェさんの当たり前ではなかった。これを気づいたということでございます。気づかずに自分の意見を押し付ける。意外と会社の中でも、散見されることだと思います。それは、私は罪だと思います。そういう人は結果、どうなっているかというと王様みたいになってしまう。そういうふうに自分はならないように、自分で調べて勉強していくことを心がけて、相手の状況、置かれる立場などを十分考慮して人と接して行こうということに気づかせていただきました。

最後でございます。結局は人というところでございます。いろいろケーススタディ、ローツェさんのチームワークを通して、問題を生じる原因も人。解決するのも人。お金を生み出すのも人。先にあるものも人。実行するのも人。全て人だと。その人が組織として集まって会社活動をする中で一つの目的に向かって、結果を出していくためにはどうしたらいいかということをいろいろ考えさせられたいいきっかけではございました。言わずとも、答えは出ております。全てのプロセスに人がいるんだと。それをPBLを通じて教えてもらったのかなと思っております。今回、学びテクニックとして習得したものを自社で実践していくわけですけれども、人の存在を常に意識して、これから生かしていければと思っております。